each的用法不断提高学习效率
1. each与every的比较
each也是“每一个”的意思，但与every不同。every更强调个人或个别。例如：
we want every child to succeed. 我们希望每个孩子都成功。
each child will find his own personal road to success. 每个孩子会找到他个人成功的路。
有时这种初一英语练习题区别不显得重要时every和each可以通用。例如：
you look stronger each/every time i see you. 我每次看到你，都觉得你比以前更强壮了。
注意：each可以用来指两个或两个以上的人或东西中的每一个，而every却是指三个或三个以上中的每一个，绝对不能指两个。例如：
the bridge has a tower at each end. 桥的两端各有一座塔。
there are some trees on each side of the road. 公路每边有些树。
2. each 和every都可作定语，后面的名词只能是单数可数名词，谓语动词只能用单数。 例如：
each/every room is clean. 每个房间都很干净。
each of 后面必须接复数名词，但谓语动词只能用单数。例如：
each of us is good at english. 我们每个人擅长英语。
3. each用作主语的同位语时，主语和谓语动词都应该用复数。例如：
they each have a book. 他们每人有一本书。
无论英语单词快速记忆法都离不开多听、多说、多读、多写、多译等。新的课程标准要求提高学生的外语词汇量的要求是符合语言学习规律的，这就要求我们教师应不断加强自身的学习和规律的总结与探索，指导学生采用科学的、行之有效的记忆方法，认真地、及时地、同期性地复习，寻找到适合自己的最佳方法，让他们在知识的海洋里茁壮成长。只有这样，才能事半功倍，不断提高学习效率。
如果不去运用，记得多么牢固的单词也会随风而去，成为尘封的记忆。很多的人总是试图找出一些捷径去一劳永逸的记忆单词，但总是不能成功，其实原因不仅在于人们总不能坚持下来，还在于一劳永逸的办法是不存在的，语言的沉淀是在运用的过程之中牢固下来的。
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