注意力不集中或者缺失、不足的孩子在学龄前就已经暴露出了问题，比如：坐不住、东张西望、做事有始无终、脾气执拗、易冲动等等。
但由于家长们对于注意力的认识不足，错误地认为是孩子小、不听话、任性而已，从而忽略了对孩子问题本质的科学认识。
加上“树大自然直”的旧思想作怪，因此使得孩子不专注的问题发现的太晚，从而贻误了训练和矫正。
再加上有更多的家长面临着“求助无门、矫正无方”的困境，这都导致孩子的注意力不集中问题越来越严重。
不容小觑是，那些没有表现出注意力不集中或专注力缺失的儿童，如果教育不当或不加以培养的话，也会存在发生注意力不集中的可能或者失去更好的发展的机会。
家长教育方式——家长可从这几方面自查：
1)父母教养态度是否一致？
2)是否太宠溺孩子，使孩子缺少行为规范？
3)是否为孩子买过多的玩具或书籍？
4)家庭生活步调是否太快令幼儿不能适应？
5)家里的活动是否太多，无法给孩子提供安静的环境？
6)学习的过程中是否积累了不愉快的经验？例如孩子程度跟不上老师家长的要求，孩子注意力不好时大人给予强化等。
7)孩子是否有情绪上的压力？是否过多的批评、数落孩子？
心理原因——为了引起他人注意，得到关注，或者为了逃避父母给予的过重负担，便下意识地通过一些行为来达到目的。
您的孩子是否存在以下学习烦恼：
注意力不集中、粗心大意
自控能力弱、小动作多
听讲记不住、忘性大
写作业慢、磨蹭
写字马虎、丢笔少画、左右颠倒
复杂题会、简单题错
当您的孩子存在以上烦恼中任意一项时，您需要给孩子做学习能力测评。了解孩子真实的优势和短板，是能力问题还是态度问题？莫让孩子受了委屈，失去学习兴趣，丧失自信心。

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